为进一步推动我国音乐心理学学科体系、学术体系及话语体系的建设与发展，中国音乐家协会音乐心理学学会与河南大学共同主办、河南大学音乐学院承办，“2024·中国音乐家协会音乐心理学学会第八届学术研讨会”于7月13日上午在音乐厅隆重召开。
学会每三年定期举办全国性学术研讨会，已成为国内音乐心理学领域交流最新前沿研究成果的高级平台。通过历届研讨会的观察，无论是学者参与度、议题设置的丰富性与实证性、研究方法的多样性，还是研究成果的应用水平，均呈现出显著的增长态势，充分彰显了我国音乐心理学领域蓬勃发展的良好态势。
本次学术研讨会汇聚了来自中央音乐学院、上海音乐学院、北京师范大学、首都师范大学等共计24家教学与科研机构的知名学者，围绕“音乐治疗与健康”“音乐感知、认知与脑机制”以及“音乐心理学与当代音乐教育和社会生活”等核心议题展开了深入交流与探讨。艺术教育学院青年教师赵木希受邀参加本次学术研讨会，并以《高校音乐疗愈通识课教学模式创新的实践探索》为题，发表了主旨演讲。赵木希老师的发言内容详实、见解独到，随后还积极参与了圆桌讨论环节，其专业素养与独到见解赢得了与会专家学者的一致好评与广泛赞誉。
